Das Portal „ich bin alles“ ist eine zentrale digitale Anlauf- und Informationsstelle für Depressionen und psychische Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen und vermittelt diesen zielgruppengerecht Wissen und Ansprechpartner zum Thema. Es richtet sich an Kinder und Jugendliche mit Depression, nicht erkrankte Kinder und Jugendliche, die sich zu dem Thema informieren möchten, sowie an Eltern. Das deutschlandweit einzigartige Projekt informiert auf der Website sowie über die sozialen Medien und bietet Hilfe und Unterstützung für die steigende Anzahl von Kindern und Jugendlichen mit Depression sowie Ansätze zur Prävention der Depression.
Das Projekt „ich bin alles“ wurde von der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des LMU Klinikums München in Partnerschaft mit der Beisheim Stiftung entwickelt. Quelle: https://www.ich-bin-alles.de/
Seit 2013 steht der 20. März weltweit ganz im Zeichen des Glücks. Zumindest wenn es nach den Vereinten Nationen geht, die dieses Datum offiziell als Weltglückstag (engl. International Day of Happiness – häufig auch nur kurz: Happiness Day) deklariert haben. Vom ganz persönlichen Glück und dem „Zurückgebenwollen“ an die Gesellschaft handelt auch der neue Film der Standorte der Nummer gegen Kummer in Sachsen. Diese suchen engagierte Ehrenamtliche, die Lust auf Telefonberatung haben und damit ein Glücksfall für alle ratsuchenden Kinder, Jugendliche und Eltern in Sachsen sein möchten. Mit etwas Glück findet bald auch in Ihrer Nähe eine Ausbildung zur Beratung am Telefon statt: 
Leistungsdefizite, Chancenungleichheit, Pädagog_innenmangel: Die massiven Probleme im deutschen Bildungssystem verletzen die Rechte jedes einzelnen Kindes und Jugendlichen auf bestmögliche Bildung und haben Folgeschäden für die gesamte Gesellschaft. Gemeinsam mit zahlreichen weiteren Akteuren aus Stiftungen, Verbänden und Gewerkschaften fordert der Deutsche Kinderschutzbund Bundesverband daher in einem Appell an den Bundeskanzler und die Regierungschef_innen der Länder, mit einem Nationalen Bildungsgipfel einen grundlegenden Reformprozess im Bildungswesen einzuleiten. Die Lösung der Problemlage im deutschen Bildungssystem duldet keinen weiteren Aufschub.
Rund 2,8 Mio. Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren wachsen in Deutschland in Armut auf oder sind armutsgefährdet. Das heißt: Mehr als jedes fünfte Kind ist von Armut bedroht. Betroffen sind vor allem Kinder in alleinerziehenden und Mehrkindfamilien. Warum die Kindergrundsicherung jetzt wirksam umgesetzt werden sollte, zeigt das im Januar durch die Bertelsmann Stiftung herausgegebene Factsheet zur Kinder- und Jugendarmut in Deutschland. Es liefert Daten zur Armutsgefährdung und zum SGB II-Bezug von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen auf Bundes-, Bundesländer- und soweit möglich auch auf regionaler Ebene.
Die Veränderungen durch das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) im Kontext Pflegekinderhilfe sind vielfältig und daher herausfordernd in der Umsetzung. In den politischen Debatten um die grundlegende Ausrichtung einer Weiterentwicklung des SGB VIII und eine Synchronisation von Regelungen des BGB mit denen des SGB VIII haben auch Themen eine Rolle gespielt, die Pflegekinder, Pflegefamilien und die Beziehung zwischen Eltern und Pflegeeltern betreffen. Prof. Dr. Klaus Wolf, Experte auf dem Gebiet, sieht erhebliche Verbesserungen durch das KJSG und begrüßt die gesetzlichen Neuerungen. Dies begründet er in einem AFET-Impulspapier entlang der drei großen Linien 
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