Liebevoll und kreativ gestaltete Leseecken mit selbstgemalten Bildern von Bilderbuchhelden, Bücherrucksäcke oder Geburtstagskoffer mit Büchern: Für ihren aktiven Einsatz im Bereich der frühkindlichen Leseförderung werden in diesem Jahr 83 Kindergärten und -tagesstätten mit dem Gütesiegel Buchkita geehrt, darunter auch drei aus Sachsen. Das Gütesiegel ist für drei Jahre gültig. Insgesamt hatten sich dieses Jahr 216 Kindergärten und Kindertagesstätten aus ganz Deutschland für das Gütesiegel beworben. 40 Einrichtungen konnten zum zweiten Mal ausgezeichnet werden, nachdem sie bereits 2020, im zweiten Auszeichnungsjahr, das Siegel erhalten hatten.
Alle ausgezeichneten Einrichtungen sind unter www.guetesiegel-buchkindergarten.de/preisvergabe-2023/preistraeger-2023 abrufbar. Mit dem Gütesiegel Buchkita zeichnen der Börsenverein des Deutschen Buchhandels und der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) Kindergärten und Kindertagesstätten aus, in denen ein besonderer Fokus auf frühkindlicher Leseförderung liegt. Buchkitas führen mit kreativen Aktionen rund ums Lesen, Erzählen und Reimen an das Medium Buch heran. Der enge Austausch mit Buchhandlungen und Bibliotheken spielt hierbei eine wichtige Rolle. Über die Vergabe des Gütesiegels Buchkita entschied eine Fachjury. Herzlichen Glückwunsch allen Einrichtungen für ihr tolles Engagement!
Quelle und weitere Informationen unter: www.guetesiegel-buchkita.de
Das Fachportal „Schule gegen sexuelle Gewalt“ wurde einer umfassenden inhaltlichen Überarbeitung und Aktualisierung unterzogen. Es war sieben Jahre nach seinem Start an der Zeit, die Inhalte der Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs (UBSKM) zu aktualisieren, um die Entwicklungen in Fachdiskurs und Praxis abzubilden. Neue Forschungsergebnisse wurden aufgenommen, wertvolle Erfahrungen aus der Schulpraxis bei der Entwicklung von Schutzkonzepten berücksichtigt, neue Materialien und Handreichungen gesichtet und kommentiert eingestellt. Ein Blick über den Tellerrand ins deutschsprachige Ausland bringt wichtige Impulse in Form von zwei sehr empfehlenswerten Veröffentlichungen aus Österreich und der Schweiz. Alle Texte sind nun inhaltlich überarbeitet und dort gekürzt, wo Rückmeldungen aus den Schulen gezeigt haben, dass die fachliche Tiefe keinen Mehrwert in der Praxis hat. Die neuen Texte sind noch klarer und erklären noch besser, welche Herausforderungen wie angegangen werden können.
Viele Kommunen nutzen bereits Formen der Beteiligung von Eltern in den Frühen Hilfen. Sie befragen zum Beispiel Familien nach ihren Wünschen oder evaluieren Angebote mit Rückmeldebögen. Eine direkte Partizipation von Eltern, zum Beispiel durch die aktive Teilnahme an Runden Tischen, findet jedoch seltener statt. Dabei können durch Partizipation ganz neue und sehr passgenaue Angebote entstehen. Die Online-Ausgabe von "Frühe Hilfen aktuell 2/2023" gibt Impulse, wie Partizipation von der Planung bis zur Umsetzung gelingen kann. Sie stellt Erfahrungen aus der Praxis und Ergebnisse aus der Kommunalbefragung des NZFH zum Schwerpunktthema vor. Im Interview erläutert zudem Diplom-Sozialpädagogin Judith Rieger, wie wichtig eine partizipative Haltung von Fachkräften in den Frühen Hilfen ist. Wie das NZFH Kommunen beim Prozess der Partizipation unterstützt, auch das ist Thema der 4-seitigen Ausgabe von "Frühe Hilfen aktuell". Sie steht als barrierefreie PDF zum Lesen und Herunterladen auf der Website zur Verfügung.
Der Deutsche Kinderschutzbund Ortsverbandes Radebeul e.V. sucht zum 01.01.2024 eine neue Geschäftsführung.
In Zusammenarbeit von Expert_innen wurde ein Angebot ausgearbeitet, mit dem die sexuelle Aufklärung von Kindern altersgerecht und sensibel unterstützt werden kann. Alle Materialien sind kostenlos und behandeln inhaltlich Themen zu den Bereichen Körper, Liebe, Sexualität und Identität für Kinder der Altersgruppen 4-6, 7-9 und 10-12 Jahre. Das Angebot besteht aus einem Handbuch für Erwachsene, einer App für Kinder und einem E-Book ebenfalls für Kinder, in dem die Inhalte der App aufgegriffen werden. Das Handbuch richtet sich an Eltern, andere Sorgeberechtigte und pädagogische Fachkräfte, um zu Hause oder im pädagogischen Alltag eine qualitativ hochwertige sexuelle Aufklärung umzusetzen.
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